Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Šauniausios klasės išvyka

20200927

…..2019-2020 m. m. „Šauniausios klasės“ titulą laimėję dabartiniai 7 klasės mokiniai rugsėjo 24 d. vyko į edukacinę – pramoginę ekskursiją.

…..Išvyka prasidėjo pasivaikščiojimu po Vilniaus senamiestį. Džiaugdamiesi šilta, saulėta rudeniška diena mokiniai drauge su klasės vadove pasivaikščiojo pagrindinėmis senamiesčio gatvelėmis, kuriose gausu amatininkų, dizainerių dirbtuvių ir įvairių rankų darbo gaminių prekybos vietų. Taip pat aplankė pagrindinius miesto objektus: pasigrožėjo Katedros vaizdais ir jos aikšte, Rotušės bei Prezidentūros aikštėmis, aplankė vis dar veikiančius senamiesčio fontanus. Apžiūrint Vilniaus universiteto pastatą ir jo kiemelius, klasės vadovė palinkėjo auklėtiniams būti pažangiais mokiniais, kad, baigę gimnaziją, turėtų galimybę pasirinkti studijas šiame ar kituose universitetuose.

…..Po apžvalginės ekskursijos mokiniai vyko pasinaudoti laimėtu „Šauniausios klasės“ prizu – pramogomis „Vichy“ vandens parke. Ten mokiniai pirmiausia susipažino su gelbėtojų profesija ir, žinoma, reikalavimais, pramogaujant vandenyje. Drauge su gelbėtojais aiškinosi vėliavėlių, esančių prie vandens telkinių, spalvų reikšmes, susipažino su gelbėjimo įranga. Mokiniai sužinojo, kaip padėti skęstančiam žmogui.

…..Supažindinti su saugaus elgesio prie vandens taisyklėmis, mokiniai buvo pasiruošę smagiems nuotykiams ir pramogoms: čiuožė kalneliais, šokinėjo per bangas, valgė labai skanius mėsainius, deginosi, lepinosi kitais vandens parke esančiais malonumais. Laikas „Vichy“ vandens parke prabėgo labai greitai. Septintokai ne tik gerai praleido laiką, bet ir patyrė daug gerų emocijų. Važiuodami namo ,,rezgė“ planą, kaip galėtų dar kartą laimėti „Šauniausios klasės“ titulą.

…..7 klasės mokiniai nuoširdžiai dėkoja gimnazijos administracijai bei visiems mokytojams už pasitikėjimą. Nuoširdų ačiū taria gimnazijos rėmėjai kredito unijai ,,Saulėgrąža“ ir jos vadovui G. Piragiui už nepamirštamą išvyką.

…..

7 klasės mokiniai ir klasės vadovė Laima Juodėnienė

Europos kalbų šventė

20200925

…..Kiekvienais metais rugsėjo 26 d. mūsų gimnazijoje, kaip ir visose Europos Sąjungos valstybėse, yra minima Europos kalbų diena. Gimtosios ir užsienio kalbų mokytojai drauge su mokiniais iš anksto suplanavo šios dienos veiklas, kad mokiniai ne tik įgytų naujų žinių apie Europą, ugdytų pagarbą visoms Europos kalboms, noriai jų mokytųsi, bet ir ieškotų galimybių taikyti savo kalbų mokėjimą praktikoje.

…..Visą dieną gimnazijoje vyravo puiki nuotaika, nes visų pertraukų metu skambėjo muzika įvairiomis Europos šalių kalbomis. Mokiniai, bandydami prisiminti kitų kalbų frazes, užkalbindavo draugus ir mokytojus. Tai šen, tai ten skambėjo: ,,Sveiki“, ,,Hello!“, ,,Доброе утро!“, ,,Hallo!“, ,,Bonjour!“, ,,Hola!“, ir kt.

…..Klasių duris puošė plakatai su Europos valstybių vėliavomis, sostinių pavadinimais, tautine simbolika ir kita įdomia informacija.

Kiekvienoje klasėje vyko netradicinės pamokos: mokiniai dainavo, piešė, žiūrėjo pažintinius filmukus apie Europos Sąjungą, dalyvavo virtualioje viktorinoje ,,Kahoot“.

…..Sakoma, kad kiek kalbų moki, tiek kartų esi žmogus. Tikime, kad visos veiklos, kurios vyko mūsų gimnazijoje Europos kalbų dienos proga, paskatins mokinius labiau domėtis ne tik savo gimtąja kalba, bet ir sustiprins ryžtą ir norą mokytis užsienio kalbų.

…..

Anglų kalbos vyr. mokytoja Irena Dzvinel

Projektas ,,Rudenėlio paslapčių skrynelė“

20200925

…..Kasmet ruduo atsiskleidžia visu savo grožiu – gausiu derliumi, spalvotu lapkričiu, grybų ir obuoliukų kupinomis pintinėmis, linksma rudens gėrybių muge, tarsi kviesdamas mus visus pasidžiaugti jo paslaptimis.

…..Vilniaus r. Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos ikimokyklinio ir piešmokyklinio ugdymo grupių ugdytiniai rugsėjo 7-25 dienomis dalyvavo kūrybiniame pažintiniame projekte ,,Rudenėlio paslapčių skrynelė“. Mažieji kūrėjai – tyrinėtojai, atlikdami įvairias veiklas lauke ir grupėse, mokėsi veikti grupelėse, plėtojo emocinę patirtį ir intelektinius gebėjimus, ugdėsi sakytinę kalbą, lavino kūrybiškumą, estetinę nuovoką.

…..Ikimokyklinės grupės vaikai tyrinėjo daržoves ir vaisius, mokėsi teisingai tarti jų pavadinimus, ,,padėjo pelytei virti daržovių sriubą“, žaidė įvairius ragavimo ir uoslės žaidimus. Mažiesiems tyrinėtojams gimnazijos sode patiko uostyti gėles, žolynus, lapus, obuolius, medžių ir krūmų šakeles. Vaikai drauge su mokytojomis aptarė, kurie kvapai švelnūs, malonūs, aštrūs, kurie nemalonūs.

…..Vyresnėliai priešmokyklinukai taip pat tyrinėjo vaisius bei daržoves. Jie mokėsi konstruoti įvairias erdvines figūras, išbandė daržovių tvirtumą bei lankstumą, mokėsi savarankiškai meistrauti, visi drauge sukūrė puikų arbatos servizą iš cukinijų ir morkų. Vieną rugsėjo penktadienį priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytiniai surengė ,,Obuoliadienį“, kurio metu vaikai su mokytojomis kepė ir ragavo obuolių pyragą, skanavo įvairių rūšių obuolius, mėgavosi kvapniomis obuolių sultimis, klausėsi obuolių pasakų ir linksmų istorijų apie vitaminus. Dalyvaudami ,,Obuoliadienio“ veiklose, vaikai mokėsi suprasti, kaip augti stipriems ir sveikiems, kodėl reikia sveikai maitintis.

…..Ikimokyklinukai sukūrė daug darbelių, naudodami įvairią gamtinę medžiagą. Mažieji su džiaugsmu modeliavo žmogeliukams šukuosenas iš lapų, dalyvavo kūrybinėje akcijoje ,,Rudenėlio karūna“, gamino erdvines figūrėles iš vaisių ir daržovių, puošė savo grupę lapų vitražais, dekoravo lapų ornamentais prijuostėles. Gimnazijos kieme vaikai rinko margaspalvius lapus, pabirusius kaštonus, darė spalvotų lapų ,,saliutą“, su nuostaba atrado spindinčius rasos ir lietaus lašelius, dėliojo kankorėžių ir šakelių koliažus.

…..Priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai su džiaugsmu tyrinėjo žėrinčias rudens spalvas, mokėsi jas atrasti artimiausioje aplinkoje, žaidė spalvų maišymo žaidimus, dėliojo rudens spalvų ratą. Būsimieji mokinukai surado rudenėlio mįslių kraitelę ir mokėsi įminti mįsles.

…..Dalyvaudami projekte, mažieji gimnazijos ugdytiniai patyrė pažinimo ir kūrybos džiaugsmą. Žaisdami, tyrinėdami, kurdami darbelius iš rudens gėrybių, vaikai mokėsi kasdienius daiktus paversti mažais stebuklais. Džiugu, kad kiekvienas asmeniškai atrado savo rudeninę paslaptėlę.

…..

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos

Aktyvi pertrauka

20200924

…..Siekdami skatinti mokinių su sveikata susijusių naudingų įpročių, vertybių ir elgesio formavimąsi, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerija, Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Sveikatos mokymo ir ligų prevencijos centras kviečia dalyvauti iniciatyvoje „Aktyviai, draugiškai, sveikai“. Tai savanoriškas Lietuvos mokyklų bendruomenių renginys, kurio tikslas – atkreipti mokyklų bendruomenių (ypač mokinių) dėmesį į sveikos gyvensenos ir sveikatos stiprinimo svarbą.

…..Viena iš šios iniciatyvos temų – judėjimo galia. Judėjimas gali sumažinti nuovargį ir palaikyti darbingumą. Jis daug naudingesnis mokinių sveikatai nei pasyvi veikla, kai mokiniai stovi, sėdi, vaikštinėja. Judėjimas pertraukų metu aktyvina plaučių ventiliaciją, mankština raumenis, skatina medžiagų apykaitą. Po judrios pertraukos mokiniai būna žvalesni, darbingesni, atidesni ir aktyvesni.

…..Gimnazijos visuomenės sveikatos specialistė drauge su 7 klasės mokiniais išbandė tai praktiškai!

…..

Visuomenės sveikatos specialistė Rūta Ustinavičienė