Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Nuotolinė paskaita projekto ,,Dideli maži ekranai“ dalyviams

…..Pastaraisiais dešimtmečiais kompiuterinių žaidimų populiarumas augo eksponentiškai, o jų kultūrinė įtaka, prilygstanti filmams ar muzikai, jau neabejotina. Žaidimų industrija savo pelnu pralenkė kino, o dažnas žaidėjas praleidžia daugiau laiko žaisdamas, nei žiūrėdamas televizorių. Ir Lietuvoje kompiuterinių žaidimų tema pastaruoju metu susilaukia vis daugiau dėmesio. Apie tai gruodžio 15 dieną projekto ,,Dideli maži ekranai“ dalyviams (8-IG kl. mokiniai) nuotolinės paskaitos metu pasakojo medijų filosofijos magistras ir žaidimų dizaineris Vainius Volungevičius.
…..
Projekto koordinatoriai gimnazijoje:
Lina Mikutytė
Rima Rybakova
Valdemar Šaveiko

,,Kaip aš įsivaizduoju baltų dievus ir deives?“ (eTwinning projekto ,,Ar baltų kultūra yra mįslė šiuolaikiniam mokiniui?“ veikla)

…..Senovės lietuviai tikėjo, kad gamtoje gyvena ypatingos būtybės. Jos gali daryti ir gera, ir bloga. Mūsų protėviai garbino medžius, ypač ąžuolus. Šventais laikė upes ir ežerus, kalnus ir akmenis. Meldėsi dievams ir deivėms.
…..Vyriausias baltų dievas yra Perkūnas. Jis tiesus ir griežtas. Perkūno žmona – deivė Žemyna. Ji yra žemės ir derlingumo deivė, nuo jos priklausė metų laikai. Žemyna yra teisinga ir šventa kaip ir pati žemė. Kiekvienais metais ji atsinaujina ir atneša naują derlių. Ugnis taip pat buvo neatskiriama lietuvių gyvenimo dalis. Jos valdovė – deivė Gabija. Gabija laikyta ir šeimos židinio, sveikatos saugotoja. Miškai taip pat pilni mitinių būtybių. Miškų deivė yra Medeina. Laima ir Ragana – seserys dvynės. Jos lemia gyvenimą ir mirtį. Laima atskrenda gegutės pavidalu ir pranašauja žmogaus likimą. Ragana gali atnešti ligas, blogą sėkmę.
…..eTwinning projekto ,,Ar baltų kultūra yra mįslė šiuolaikiniam mokiniui?“ dalyviai atliko užduotį ,,Kaip aš įsivaizduoju baltų dievus ir deives?“ (Žemyną, Gabiją, Laumę, Perkūną ir kt.). Dalyvaudami veikloje, mokiniai piešė baltų dievus ir deives, o iš piešinių sukūrė filmuką.
…..
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Lina Mikutytė ir Violeta Kaziūnienė
 
…..

Medijų raštingumo projektas ,,Dideli maži ekranai“

…..Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos 8-IG klasių mokiniai dalyvauja projekte „Dideli maži ekranai“. Projekto tikslas – ugdyti Lietuvos jaunimo ir jaunimo ugdytojų medijų raštingumo gebėjimus bei atrasti, tyrinėti savo bendruomenę ir puoselėti dialogą su kitomis, pasitelkiant kūrybines ir analitines medijų raštingumo veiklas. Ypatingas dėmesys kreipiamas į audiovizualines medijas ir mokiniams patrauklius medijų produktus (filmus, reklamas, kompiuterinius žaidimus, socialinius tinklus, televizijos laidas ir serialus, multimedijų žurnalistiką).
…..Lapkričio 30 dieną gimnazijos projekto koordinatoriai mokiniams pristatė projekto veiklas bei praktiškai su mokiniais jas išbandė. O gruodžio 3-4 dienomis vyko projekto kūrybinės kino dirbtuvės, kurias vedė režisierė Marija Stonytė ir garso režisierius Mantas Kazlauskas. Mokiniai susipažino su darbu kino aikštelėje, kino kalbos gramatikos pagrindais (kadro stambumas, kompozicija) bei garso įrašymu kino aikštelėje. Pagrindinis dirbtuvių tikslas – sudominti čia besimokančius vaikus judančių vaizdų kalba, tyrinėti pasaulį žiūrint ir kuriant kino filmus. Paskutinę kūrybinių dirbtuvių dieną vyko filmų peržiūra ir darbų aptarimas.
…..Medijų raštingumo projektas ,,Dideli maži ekranai“ – tai penktus metus vykdomas Britų tarybos ir medijų edukacijos bei tyrimų centro Meno avilys medijų raštingumo projektas su mokyklinio amžiaus jaunimu dirbančioms švietimo, kultūros ir socialinių paslaugų įstaigoms. Projektas yra Britų tarybos kultūrinių ryšių programos, vykdomos visose trijose Baltijos šalyse, dalis. Projektą iš dalies finansuoja Lietuvos kultūros taryba.
…..
Projekto gimnazijoje koordinatoriai:
Lina Mikutytė
Rima Rybakova

Respublikinis projektas – STEAM kūrybinės dirbtuvės ,,Juoda – balta“

…..Šiandien vis dažniau ugdymo procese taikome STEAM (science, technology, engineering, arts, math) idėjas. Vaikai veiklų metu praktiškai susipažįsta su gamtos mokslais, technologijomis, inžinerija, menais bei matematika, ugdosi kritinį mąstymą, problemų sprendimo įgūdžius, kūrybiškumo, iniciatyvumo ir bendradarbiavimo kompetencijas.
…..Vilniaus r. Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai 2020 m. lapkričio 9 d. – gruodžio 4 d.  dalyvavo respublikiniame projekte – STEAM kūrybinėse dirbtuvėse ,,Juoda- balta“. Projekto tikslas – integruoti STEAM į ugdymą, suteikiant  vaikams galimybę aktyviai tyrinėti pasaulį, vis daugiau sužinant bei atrandant juos supančioje aplinkoje „juoda-balta“ spalvas.
…..Specialiai paruoštos ir  kūrybiškai pritaikytos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių erdvės ,,virto mokslininkų  išradėjų“  laboratorija, kurioje vyravo juoda ir balta spalvos. Mažieji gimnazijos ugdytiniai veiklų ,,laboratorijoje“ metu eksperimentavo, tyrinėjo, kūrė, statė, sprendė inžinerinius  klausimus, skaičiavo, išskirdami juodą ir baltą spalvas.                 Vaikams buvo pasiūlyta atlikti net dešimt užduotėlių: ,,Zebrai“, ,,Piramidė“, ,,Suktukai – vilkiukai“, ,,Miškas“, ,,Šešėlių teatras“, ,,Poros“, ,,Antspaudai‘, ,,Juoda – balta“, ,,Lego skaičiai“, ,,Pabarstukai“. Atliktas užduotis vaikai žymėjo  asmeninėse ,,Mokslininkų“ knygutėse.                      
…..Dalyvaudami projekte vaikai patyrė daug teigiamų emocijų, ugdėsi kūrybiškumo,  konstravimo, eksperimentų atlikimo  bei komandinio darbo įgūdžius.
…..
Ikimokyklinio ir piešmokyklinio ugdymo mokytojos
Skip to content