Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Antroji projekto ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendinimo sesija

20210128

…..Sausio 26 dieną gimnazijos septintokams vyko jau antroji projekto ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendinimo sesija. Lietuvių kalbos ir literatūros pamokų metu mokiniai prisiminė, kas yra legenda, padavimas, sakmė. Vėliau pristatė prezentacijas apie Paberžės apylinkės dvarus, Paberžės bažnyčią, Glitiškių ąžuolą, Širvio ežerą. Dirbdami grupėmis, mokiniai kūrė legendą, padavimą ir sakmę, o paskui savo darbus pristatė visai klasei. Antroje sesijos dalyje kūrėja Eglė pademonstravo orų prognozės žemėlapius, supažindino su orų prognozės ženklais ir uždavė mokiniams kūrybingumo ir išmonės reikalaujantį namų darbą.

…..

Programą ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendina Britų taryba ir asociacija „Kūrybinės jungtys“. Projektas yra Britų tarybos kultūrinių ryšių programos, vykdomos visose trijose Baltijos šalyse, dalis.

#KurybinesJungtys #TyrinejimoMenas

Pirmoji projekto ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendinimo sesija

20210124

…..Sausio 21 dieną gimnazijos septintokams vyko pirmoji projekto ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendinimo sesija. Pirmosios sesijos metu mokiniai su šokio mokytoja Violina Romeikaite ir kūrėja Egle Puodžiūnaite ,,keliavo“ per Lietuvos regionus ir kūrė skirtingų regionų šokių žemėlapius.

…..Nors šiuo laikotarpiu karantinas yra suvaržęs keliones net ir Lietuvoje, tačiau niekas netrukdo to padaryti virtualiu būdu, pasitelkus savo kūrybą, išmanumą ir fantaziją. Sesijos veiklų metu mokiniai pirmiausia apsilankė Dzūkijoje, kur susipažino su pagrindiniais šio regiono šokių bruožais ir išmoko dzūkų folklorinį šokį „Sukčius“. Vėliau mokiniai ,,keliavo“ į Suvalkiją, kur mokėsi atlikti šokį „Ciceliukė Marceliukė“. Iš Suvalkijos mokiniai ,,persikėlė“ į Žemaitiją, kur mokėsi smagų šokį „Blezdingėlė“. Na, ir galiausiai, ,,apkeliavę“ visus regionus, grįžo į savąją Aukštaitiją. Savo krašte jie išmoko visiems gerai žinomą šokį „Dirižablis“. O kad įspūdžiai nedingtų ir šokius prisimintų, mokiniai viską pasižymėjo savo kurtuose žemėlapiuose. Nusipiešę Lietuvos žemėlapį ir pažymėję skirtingus regionus, dažais ir kitomis piešimo priemonėmis kiekviename žemėlapyje mokiniai pirštais piešė ir atkartojo šoktų šokių žingsnius ir brėžinius.

…..Kūrybinių veiklų pabaigoje mokiniai apibendrino ir analizavo kiekvieno žemėlapio panašumus ir skirtumus, susipažino su tikraisiais šokių brėžiniais ir Dainų šventės šokių diena, kur pamatė, kaip šokio brėžiniai yra naudojami realybėje.

…..Šios sesijos metu mokiniai prisiminė, kad folklorinis šokis – tai mūsų šaknys, kad šokis yra ne tik smagus, bet ir pasakoja tam tikrą istoriją.

…..Programą ,,Tyrinėjimo menas“ įgyvendina Britų taryba ir asociacija „Kūrybinės jungtys“. Projektas yra Britų tarybos kultūrinių ryšių programos, vykdomos visose trijose Baltijos šalyse, dalis.

#KurybinesJungtys #TyrinejimoMenas

…..

Šokio mokytoja Violina Romeikaitė

Tęsiame projektą ,,Tyrinėjimo menas“

20210122

…..Įsibėgėjus žiemai, pagreitį įgauna ir projekto ,,Tyrinėjimo menas“ veiklos. 2020-uosius metus užbaigėme sėkmingomis projekto planavimo sesijomis, o jau sausio 7 dieną įvyko ,,Mokytojų klubo“ sesija, kurios metu gilinome supratimą apie kūrybingumą, kūrėme ir išbandėme integruotus, tyrinėjimu ir kūryba pagrįstus ugdymo metodus bei naujas skaitmenines aplinkas.

…..Sausio 14 dieną vyko tarpinis projekto koordinatorių susitikimas, kuriame dalyvavo direktoriaus pavaduotoja ugdymui, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Violeta Kaziūnienė ir technologijų vyresnioji mokytoja, 7 klasės vadovė Laima Juodėnienė. Šio susitikimo tikslas – susiderinti, drauge pareflektuoti, kaip sekasi įsibėgėti mokyklų projektams, pasitarti rūpimais klausimais.

…..Sausio 18 dieną nuotoliniu būdu susitiko projekto kūrėja Eglė Puodžiūnaitė ir mokytojos, kurių pamokos bus integruojamos į projektą. Vienijanti pamokų metodika – žemėlapiavimas, t. y. dalyko temos analizavimas per žemėlapio kūrimo metodą. Džiugu, kad 7-os klasės mokiniai vis klausinėjo apie nusimatytas projekto veiklas ir nekantraudami laukė integruotų pamokų. Pirmoji netradicinė veikla šokio pamokų metu vyko šiandien, sausio 21 dieną. Įspūdžių, emocijų ir, be abejo, kūrybos tikrai netrūko. Taip pat šiandien vyko ir dar viena ,,Mokytojų klubo“ sesija, kurios metu kalbėjomės, diskutavome ir išbandėme, kaip kuo įdomiau ir veiksmingiau pateikti mokomąją medžiagą mokiniams ir sulaukti atgalinio ryšio iš jų. Šis, kaip ir kiekvienas susitikimas, buvo darbingas, kūrybingas, kupinas netikėtumų ir gerų emocijų. Dar kartą įsitikinome, kad dalyvaujant projekte ,,Tyrinėjimo menas“ mūsų laukia įdomus, kupinas atradimų, kūrybos, naujų patirčių ir iššūkių etapas.

#KurybinesJungtys #TyrinejimoMenas

…..

Projekto koordinatorės gimnazijoje:

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Violeta Kaziūnienė ir technologijų vyresnioji mokytoja, 7 klasės vadovė Laima Juodėnienė

Tarptautinis projektas ,,Viliojanti sniego paslaptis“

20210122

…..Vilniaus rajono Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių ugdytiniai 2021 m. sausio 11-22 dienomis dalyvavo tarptautiniame projekte ,,Viliojanti sniego paslaptis“.

…..Tarptautinė slidinėjimo federacija trečiąjį sausio sekmadienį paskelbė Pasauline sniego diena, todėl šis projektas skirtas būtent šiai dienai paminėti. Projekto tikslas – kuriant įvairius erdvinius objektus iš natūralaus ar dirbtinio sniego, ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ir menines kompetencijas.

…..Dalyvaudami projekte, mažieji gimnazijos ugdytiniai susipažino su natūralaus ir dirbtinio sniego savybėmis, mokėsi pasigaminti dirbtinį sniegą iš sodos ir plaukų kondicionieriaus, lygino natūralaus ir dirbtinio sniego savybes. Mažieji kūrėjai piešė ant sniego su vandens purkštuvais, statė sniego pilis, tiltus ir tunelius, gamino sniego ,,desertus“, naudodami įvairias priemones ir žaislus, kūrė sniego kompozicijas, stebėjo sniego tirpimo procesą ir mokėsi iš sniego formuoti erdvines figūrėles.

…..Džiaugiamės, kad į projektines veiklas įsijungė ir ugdytinių tėveliai, kurie drauge su savo vaikais darbelius iš sniego gamino namuose, lauko aplinkoje.

…..Įvairių kūrybinių – tiriamųjų veiklų metu (grupėse bei gimnazijos kieme) vaikai patyrė daug naujų įspūdžių ir atradimų, mokėsi veikti ir bendradarbiauti draugų grupelėse.

…..

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos