Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

eTwinning projektas ,,Ar baltų kultūra yra mįslė šiuolaikiniam mokiniui?“

20201119

…..Iš šiuolaikinės mokyklos tikimasi gerokai daugiau nei vien puikiai į mokinių galvas sudėtų akademinių žinių. Moderni mokykla visų pirma ugdo ir augina ŽMOGŲ visomis gražiausiomis šio žodžio prasmėmis. Tad jei norime, kad ateities žmogus būtų toks, pirmiausia turime šių svarbių vertybių kupiną dirvą išpurenti mokyklose.

…..Nuo rugsėjo pradėtame vykdyti eTwinning projekte apie baltų kultūrą, pasaulėjautą, tikėjimą, papročius ,,Ar baltų kultūra yra mįslė šiuolaikiniam mokiniui?“ dalyvauja ir mūsų gimnazijos mokiniai. Projekto tikslas – ugdyti sąmoningą, empatišką, veiklų, kultūringą ir, žinoma, kūrybišką žmogų. Projektas skirtas gabiesiems mokiniams, įtraukiant juos į ugdymo procesą.

Tarptautinė tolerancijos diena

20201117

…..Lapkričio 16–ąją mūsų gimnazija prisijungė prie Tarptautinės istorinio teisingumo komisijos iniciatyvos – Tarptautinės tolerancijos dienos minėjimo Lietuvoje. Šių metų iniciatyvos simbolis – TOLERANCIJOS DĖLIONĖ.

…..Šių metų temą iniciatyvos organizatoriams padiktavo išgirsta mintis, jog mūsų visuomenė kaip dėlionė, sudaryta iš skirtingų gabalėlių, kuriuos sujungę, gauname visos visuomenės paveikslą. Juk visuomenę sudaro skirtingi žmonės pagal amžių, lytį, socialinę padėtį, išsilavinimą, pažiūras, pomėgius, gyvenimo būdą ir t.t.

…..Minint tarptautinę Tolerancijos dieną, pradinių ir vyresniųjų klasių mokiniai piešė ir gamino dėliones, kurių temos buvo aptartos su mokytojais. Taip pat dalijosi mintimis apie tai, kaip jie supranta toleranciją.

…..Patys mažiausieji ugdytiniai – ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai – minėdami tarptautinę tolerancijos dieną, kalbėjosi su mokytojomis apie žmonių panašumus ir skirtumus, žaidė draugystės žaidimus, kūrė ir dėliojo dėlionę apie skirtingų katinėlių draugystę ,,Draugiški katinėliai“.

Pradinių klasių mokinių integruotos veiklos ,,Tiriamieji darbai artimiausioje aplinkoje“

20201108

…..Kiekvieną rudenį Paberžės „Verdenės“ gimnazijos pradinių klasių mokiniai dalyvauja integruotose veiklose „Tiriamieji darbai artimiausioje aplinkoje“. Kiekvienais metais tyrinėjimai turi kryptį – savęs ir mus supančios aplinkos tyrinėjimas ir pažinimas, įvairių medžiagų savybių tyrimas.

…..Integruotų veiklų metu mokiniai dalyvavo praktiniuose užsiėmimuose: svėrėsi patys ir svėrė savo kuprines, sužinojo, ar jų kuprinės tinkamo svorio. Aptarė, kokias svarbiausias priemones reikia turėti, o be kokių gali apsieiti.

…..Per mikroskopus stebėjo pelėsio augimą. Aptarė, kokių sąlygų reikia pelėsiui augti, išsiaiškino, kad pelėsis yra labai nuodingas. …..Atliko bandymus su maisto produktais, kurie yra labai skanūs, ir aiškinosi, ar jie yra sveiki.

…..Kalbėjosi apie dantukus, jų priežiūrą, tyrinėjo dantų apnašas per mikroskopus.

…..Taip pat dalyvavo pokalbyje ,,Kur buvo ir ką veikė tavo rankos?“. Jo metu vaikai per mikroskopus galėjo stebėti savo rankų švarą.

…..Veiklų metu mokiniai naudojosi projekto ,,Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ priemonėmis, todėl veiklos buvo dar įdomesnės ir naudingesnės.

…..

Pradinių klasių mokytojos

Projektas ,, Kuriu gamtai 2020“

20201106

…..Vilniaus r. Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai spalio 1 – lapkričio 5 dienomis dalyvavo ekologiniame – meniniame projekte ,,Kuriu gamtai 2020“. Projekto tikslas – plėtoti aplinkosaugines vaikų ugdymo idėjas per meninę veiklą, kuriant darbus iš gamtinės medžiagos, gilinant žinias apie lietuvių liaudies meną.

…..Projekto pirmojo etapo metu vaikai drauge su mokytojomis rinko ir kaupė gamtinę medžiagą, stebėdami gamtą, domėjosi aplinkosauginėmis idėjomis, taip pat susipažino su žemės menu. Kūrybinių veiklų metu mažieji susipažino su lietuvių liaudies ornamentais, mokėsi juos pažinti ir dėlioti iš gamtinės medžiagos. Ornamentų raštus vaikai tyrinėjo, vartydami liaudies meno albumus, apžiūrinėdami tautodailininkų darbus, savarankiškai piešdami ir dekoruodami ąsočius, ,,puošdami“ kraičių skrynias, ,,ausdami“ skareles ir tautines juostas, kurdami ,,stebuklingus“ akmenukus.

…..Projekto antrojo etapo metu vaikai iš įvairiausios gamtinės medžiagos kūrė žemės meno objektus pagal pasirinkus lietuvių liaudies ornamentus. Gimnazijos kieme ikimokyklinio ugdymo grupes mažieji menininkai dėliojo ,,Obuoliukų juostą“, o priešmokyklinės grupės dailininkai atkartojo ,,Rudeninės saulutės“ motyvą.

…..Dalyvaudami projekte, vaikai ugdėsi kūrybinius gebėjimus, gilino žinias apie lietuvių liaudies meną, ornamentiką, žemės meną.

…..

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos