Skelbimas!
Skelbimas!
Metodinė konferencija „Mokinio sėkmė – mūsų bendras tikslas: diferencijavimas, motyvacija ir vertinimo kultūra“
…..Metodinė konferencija „Mokinio sėkmė – mūsų bendras tikslas: diferencijavimas, motyvacija ir vertinimo kultūra“ subūrė pedagogų bendruomenę prasmingam dialogui apie šiuolaikinio ugdymo iššūkius ir galimybes. Renginys vyko Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijoje, kurioje susitiko ne tik šios įstaigos mokytojai, bet ir kolegos iš Paberžės šv. Stanislavo Kostkos gimnazijos.
…..Konferenciją pradėjo Metodinės tarybos pirmininkė Jolanta Jurkšaitienė. Renginio dalyvius pasveikino gimnazijos šokių kolektyvas ir 3 klasės mokinė Mirėja Jackova. Sveikinimo žodį tarė gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė, pabrėžusi bendradarbiavimo svarbą, siekiant kiekvieno mokinio pažangos. Savo kalboje ji akcentavo, kad mokinio sėkmė nėra atsitiktinumas – tai nuoseklaus, apgalvoto ir visos bendruomenės pastangomis grindžiamo darbo rezultatas.
…..Renginio metu pranešimus skaitė Paberžės „Verdenės“ gimnazijos mokytojai, kurie dalijosi gerąja patirtimi apie diferencijavimo taikymą pamokose, mokinių motyvavimo būdus bei vertinimo kultūros stiprinimą. Pristatyti praktiniai pavyzdžiai, inovatyvūs metodai ir refleksijos skatino diskusijas bei leido pažvelgti į ugdymo procesą iš įvairių perspektyvų.
…..Savo įžvalgomis taip pat dalijosi svečiai iš Paberžės šv. Stanislavo Kostkos gimnazijos. Jų pranešimai papildė konferencijos turinį naujomis idėjomis, įkvėpė ieškoti dar efektyvesnių sprendimų, dirbant su skirtingų gebėjimų mokiniais bei stiprinti mokinių vidinę motyvaciją.
…..Konferencijos pabaigoje gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė apibendrino renginį, pabrėždama, kad dalijimasis patirtimi ir atviras dialogas yra būtini, siekiant kokybiško ugdymo. Ji ragino pedagogus ir toliau bendradarbiauti, drąsiai taikyti naujoves ir nepamiršti, kad kiekvienas mokinys gali patirti sėkmę, jei jam sudaromos tinkamos sąlygos.
…..Ši metodinė konferencija tapo ne tik profesinio tobulėjimo erdve, bet ir įkvėpimo šaltiniu tolimesniam darbui, stiprinančiu bendrą tikslą – kiekvieno mokinio sėkmę.
Metodinės tarybos pirmininkė Jolanta Jurkšaitienė
KLASIKINĖS IR MODERNIOSIOS BIOTECHNOLOGIJOS PRAKTIŠKAI
…..Kovo mėnesį IIG klasės mokiniai netradiciškai mokėsi apie klasikines ir moderniąsias biotechnologijas: savarankiškai atliko tiriamuosius praktinius darbus, stebėjo mikroorganizmus ir jų dauginimąsi mikroskopu, gamino klasikinių biotechnologijų produktus (naminę varškę, jogurtą, mielines bandeles ir duonos girą), taip pat susipažino su moderniosiomis biotechnologijomis, išskirdami DNR iš kivio ir braškės.
…..Prieš pradėdami tiriamuosius darbus, mokiniai susipažino su biotechnologijų esme ir istorija, išmoko atskirti klasikines ir moderniąsias biotechnologijas. Stebėdami spartų mielių dauginimąsi, jie geriau suprato, kodėl mikroorganizmai yra plačiai naudojami biotechnologiniuose procesuose.
…..Klasikinių biotechnologijų produktai buvo gaminami per integruotas technologijų ir biologijos pamokas. Dirbdami mažomis grupėmis ir laikydamiesi visų technologinių bei higienos reikalavimų, mokiniai pagamino varškę, girą, mielines bandeles (kiškučius ir paukštelius) bei duonos girą. Mielinė tešla buvo kildinama skirtingos temperatūros aplinkoje – geriausiai ji iškilo +25 °C temperatūroje. Pastebėta, kad uždengta tešla kyla geriau nei laikoma atvirame inde. Daugeliui mokinių varškės gaminimas tapo tikru atradimu – pavyko pagaminti labai skanų produktą, kurio vos užteko visiems paragauti. Taip pat sėkmingai pavyko pagaminti girą, o Ugnei ir Mėjai – ir skanų jogurtą.
…..Mokiniams buvo ypač įdomu susipažinti su moderniosiomis biotechnologijomis. Pagrindinė šių procesų medžiaga – DNR. Vienas svarbiausių uždavinių buvo išskirti DNR iš kivio ir braškės ląstelių. Nors procesas reikalavo kantrybės ir kruopštumo, rezultatai buvo puikūs – mokiniai galėjo pamatyti DNR realybėje ir geriau suvokti šios gyvybiškai svarbios molekulės sandarą bei trapumą.
…..Mokiniai taip pat lankėsi biotechnologijų įmonėje „Thermo Fisher Scientific Baltic“, kur dalyvavo įdomiose edukacijose. Jie susipažino su mokslininko ir biotechnologo profesijomis, studijų bei karjeros galimybėmis. Įmonės atstovai pristatė organizacijos istoriją ir jos vaidmenį tarptautiniame kontekste. Mokiniai turėjo unikalią galimybę apžiūrėti laboratorijas, kuriose kuriami ir gaminami pažangūs produktai gyvybės mokslų tyrimams ir diagnostikai.
Biologijos mokytoja metodininkė Regina Stankevičienė
ir technologijų mokytoja Kristina Simanavičiūtė
Sąmoningumo didinimo mėnuo gimnazijoje
…..Kovo mėnesį mūsų gimnazija aktyviai dalyvavo Sąmoningumo mėnesio veiklose, skatinančiose įsiklausyti į save, kitus ir aplinką. IIG klasės mokiniai kūrė nuotraukų koliažus tema „Dievoieška“, dešimtokai diskutavo apie sąmoningumą ir kūrė emocijų koliažus, o 6-7 klasių mokiniai analizavo patyčių situacijas ir rašė „Gerumo laiškus“. Pradinukai gamino dėkingumo sieną, atvirukus, laiškus ir kūrė „Stiprybių medį“, dalindamiesi jausmais. Vyresniųjų klasių mokiniai diskutavo apie santykius, paminėjo Dauno sindromo dieną ir dalyvavo socialinėse iniciatyvose. …..Bendruomenę vienijo Draugiškumo savaitė, Capoeiros užsiėmimai, Kovo 11-osios tinklinio turnyras ir Gerumo lašelio dienos labdaros akcija onkologinėmis ligomis sergantiems vaikams. Veiklos skatino empatiją, atsakomybę ir tarpusavio ryšį.
