Lietuvių kalbos savaitė

…..Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijoje sausio 23–27 dienomis vyko pradinių klasių mokinių projektas „Lietuvių kalbos savaitė“. Visi pradinukai turėjo puikią galimybę parodyti, ką geba geriausiai.
…..Projekto metu mokiniai klausėsi skaitomų pasakų, jas iliustravo, dėliojo gražiausių lietuviškų žodžių puokštes, skirtas Lietuvai, gamtai, šeimai. Taip pat buvo renkamas gražiausios rašysenos savininkas.
…..Paskutinę projekto dieną į gimnazijos salę pasiklausyti skambaus žodžio susirinko mokytojai, mokiniai, tėveliai ir visi, kuriems patinka poezija. Šis konkursas – meilės meniniam žodžiui pavyzdys, todėl labai džiugu, kad norinčių deklamuoti kasmet vis daugėja. Konkurso dalyvius pasveikino, padrąsino ir palinkėjo sėkmės gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė.
…..Jaukioje ir draugiškoje aplinkoje mažieji skaitovai deklamavo lietuvių poetų eilėraščius. Išgirdome priešmokyklinukų pirmuosius bandymus ir tvirtesniu balsu deklamuojančius pradinukus. Kiekvienas skaitomas eilėraštis skambėjo nuoširdžiai ir nuotaikingai.
…..Priešmokyklinio ugdymo grupės skaitovė Luknė Meško pasirodė puikiai. Pirmos-antros klasių grupėje geriausiai pasirodė antrokas Oskaras Nevėra, o trečių-ketvirtų klasių grupėje – trečiokas Domas Jarumbauskas. Visi šie mokiniai vyks atstovauti gimnazijai rajoniniame raiškiojo skaitymo konkurse.
Visi konkurso laimėtojai buvo apdovanoti garbės raštais ir asmeniniais prizais, o visi dalyviai gavo padėkas ir dovanėles.
…..Kiekvienoje klasėje buvo apibendrintos „Lietuvių kalbos savaitės“ veiklos, pasidžiaugta atliktais darbais ir pasiektais laimėjimais. Tikimės, kad organizuotos veiklos praturtino mokinius, padėjo jiems įgyti naujų žinių bei lavinti kalbinius ir kūrybinius įgūdžius.
                     
Pradinių klasių mokytojos

Ugdymo karjerai išvyka į SMK

…..Sausio 26 dieną II-IVG klasių mokiniai su ugdymo karjerai mokytoja vyko į Vilniaus socialinių mokslų kolegiją,  kur galėjo susipažinti su mokymosi  aplinkomis, studijų programomis, stojimo sąlygomis). Mokiniai turėjo galimybę gyvai pabendrauti su mokyklos ugdymo karjerai specialiste, dalyvauti savęs pažinimo paskaitoje, atlikti praktinę užduotį ateities ,,Aš‘‘ žemėlapis.
…..Tikimės, kad ši patirtis gimnazistams padės geriau susiorientuoti, išsigryninti  savo karjeros kelią ir tvirčiau žengti link savų pasirinkimų.

Paberžės „Verdenės“ gimnazijos ukulelininkai – konkurse „Virš vaivorykštės“

…..Sausio 31 d. Vilniuje, muzikos klube „Tamsta Club“, vyko septintasis respublikinis ukulelininkų konkursas „Virš vaivorykštės“. Jis subūrė ukulelės mėgėjus iš visos Lietuvos, tarp jų – ir Paberžės „Verdenės“ gimnazijos 7–8 klasių ukulelininkus. Jaunuosius muzikantus lydėjo muzikinė grupė „XDaxy“, suteikusi pasirodymui savitą ir išskirtinį skambesį.
…..Šis kolektyvas į konkursą sugrįžta jau trečius metus iš eilės – vedinas smalsumo, kūrybinio polėkio ir noro pasireikšti scenoje. Dalyvavimas renginyje suteikė daug teigiamų emocijų, leido išbandyti sceninę drąsą, pasitikrinti savo gebėjimus, įvertinti tobulėjimo kryptis bei atrasti naujų idėjų. Taip pat tai buvo vertinga sceninė patirtis, kuri skatino pasitikėjimą savimi ir dar labiau sustiprino norą sugrįžti ateityje – dar labiau paaugus ir patobulėjus.
…..Nuoširdžiai dėkojame konkurso organizatoriams už šiltą ir jaukų renginį, o visiems dalyviams – už įkvepiančius pasirodymus.
 
Akimirkos  Martynas Vitėnas     
 
Kolektyvo vadovė – muzikos vyresnioji mokytoja Silvija Ivanovienė

Integruota literatūros ir dailės pamoka MO muziejuje ,,Dar ne pabaiga: kūrinių kompozicijos ypatumai“

…..Sausio 30 d. IG klasės mokiniai vyko į edukacinę išvyką į MO muziejų Vilniuje. Čia vyko integruota literatūros ir dailės pamoka, kurios metu mokiniai turėjo galimybę ne tik susipažinti su šiuolaikinio meno kūriniais, bet ir gilinti literatūrines bei menines kompetencijas.
…..Edukacijos metu mokiniai analizavo įvairius meno kūrinius, ieškojo sąsajų tarp vaizduojamojo meno ir literatūros, aptarė menininkų idėjas bei jų raiškos būdus. Didelis dėmesys buvo skiriamas kūrinių kompozicijos ypatumams: mokiniai tyrinėjo, kaip spalvos, formos, linijos ir erdvės išdėstymas padeda perteikti nuotaiką, prasmę ir pasakojimą. Praktinių užduočių metu jie patys bandė kurti vizualines interpretacijas, remdamiesi literatūriniais tekstais.
…..Ši išvyka praplėtė mokinių akiratį, skatino kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir padėjo geriau suprasti meno bei literatūros sąveiką. Integruota pamoka MO muziejuje tapo įkvepiančia ir prasminga patirtimi, palikusia daug teigiamų įspūdžių.
 
IG klasės vadovė Lina Mikutytė
Skip to content