Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Tiksliųjų ir gamtos mokslų savaitė

20170322

…..Kovo 13 – 17 dienomis Vilniaus r. Paberžės ,,Verdenės” gimnazijoje vyko Tiksliųjų ir gamtos mokslų savaitė, kurios renginių tikslas buvo ne vien skatinti  mokinius domėtis šiais mokslais, bet ir stebėti mus supančią aplinką, mokytis taikyti įgytas žinias praktiškai, apdoroti stebėjimų ir tyrimų rezultatus bei juos pristatyti gimnazijos bendruomenei. Mokiniai aktyviai dalyvavo organizuojant ir vedant renginius, atliko tyrimus, sistemino gautus duomenis, vedė netradicines pamokas, dalyvavo veiklose, kurios vyko už gimnazijos ribų.

…..Tiksliųjų ir gamtos mokslų savaitė prasidėjo piešinių paroda apie gamtą ir matematiką gamtoje. Mokiniai sprendė kryžiažodžius, visose klasėse vyko ,,Gudručių turnyrai“, kurių metu gimnazistai  atsakinėjo į įdomius klausimus, o už teisingus atsakymus  buvo apdovanoti sveikuoliškais prizais.

…..Vyresnių klasių mokiniai vedė sveikatinimo pamokėles pradinių klasių mokiniams. Septintos  ir IG klasių gimnazistai  pasiruošė pamokoms apie sveiką gyvenseną ir mitybą, švarą ir parazitus, žmogaus kūno sandarą ir dantis. Pradinukai džiaugsmingai sutiko vyresnius draugus: klausėsi aiškinimų, atliko užduotis, vaišinosi sveikuolišku maistu, sportavo, pildė anketas, kurių duomenys buvo apdoroti ir išvados pristatytos dalyvavusiems pamokėlėse mokiniams. IG klasės mokiniai demonstravo įdomius  bandymus šeštokams. Jiems pavyko  sužadino savo jaunesniųjų draugų smalsumą.

…Continue reading

Matematikos olimpiada ,,Pangea 2017“

20170320

…..Jau antrus metus iš eilės Paberžės ,,Verdenės‘“ gimnazijos 4 klasės mokinės Lavija Rybakova ir Aneta Kerulytė buvo pakviestos į II matematikos olimpiados ,,Pangea 2017“ turą, kuris vyko kovo 18 d. VšĮ „VIMS – International Meridian School“, Vilniuje. Taip pat buvo pakviesta ir tos pačios klasės mokinė Kotryna Žigel, kuri į olimpiadą vyko pirmą kartą. Šis konkursas mokinius skatina mąstyti, pritaikyti turimas matematikos žinias ir gebėjimus.

…..Į konkursą mergaitės vyko susikaupusios, susimąsčiusios, ypač Kotryna, kadangi jai buvo viskas nauja ir nežinoma. Tačiau po konkurso visos jautėsi puikiai ir į namus vyko pakiliai nusiteikusios.

…..Nekantriai laukiame olimpiados rezultatų.

…..

Pradinių klasių vyresnioji mokytoja Jolanta Jurkšaitienė

Rajoninės šaškių varžybos

20170319

…..Kovo 16 d. Paberžės ,,Verdenės“ pradinių klasių mokiniai, lankantys sporto būrelį, vyko į Vilniaus r. Nemėžio Šv. R. Kalinausko  gimnaziją, kur vyko rajoninės  šaškių varžybos.

…..Šaškių žaidimas vysto mąstymą, stiprina atmintį, lavina gebėjimą sukaupti ir perkelti dėmesį, o tai duoda teigiamų rezultatų ir mokantis bendrų mokyklinių disciplinų (kiek tiksliųjų, tiek ir humanitarinių). Vaikai, užsiimantys šaškėmis, įgyja naudingų gyvenimo įgūdžių – išmoksta valdyti situaciją, priimti iššūkius, spręsti iškilusius uždavinius, adaptuotis prie naujų sąlygų, numatyti tolesnius žingsnius, atsakyti už savo veiksmus.

…..Mūsų mokiniams, varžantis su kitomis komandomis, tikrai teko pasukti galvas, kad pasiektų kuo geresnių rezultatų. Nors ,,Verdenės“ gimnazijos pradinukų komanda liko penkta ir nepateko tarp prizininkų, bet šis žaidimas suteikė vaikams didelį  estetinį pasitenkinimą bei kūrybos džiaugsmą. Grįždami į gimnaziją, komandos nariai pažadėjo sau, kad pasistengs suprasti šio  neišsemiamo žaidimo visas paslaptis ir kitais  metais bus  prizininkai.

…..

Pradinių klasių vyresnioji mokytoja Jolanta Jurkšaitienė

Projekto ,,Medijų raštingumas“ kūrybinės dirbtuvės

20170315

…..Kovo 13 – 15 dienomis Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijoje vyko projekto „Medijų raštingumas“ kūrybinės dirbtuvės, kurių metu 8 – IIIG klasių gimnazistai kūrė audiovizualinius kūrinius – reportažus. Projekto dalyvius kantriai mokė režisierius Armas Rudaitis ir „Meno avilio“ atstovė, kino istorikė, medijų tyrinėtoja Lina Kaminskaitė – Jančorienė.

…..Pirmąją kūrybinių dirbtuvių dieną režisierius projekto dalyviams  pristatė kino istoriją, supažindino su kino išradėjais, išmokė esminių principų, kurių privalu laikytis, kuriant bet kokį audiovizualinį produktą. Taigi, gimnazistai suvokė, kad pirmiausia gimsta idėja, paskui rašomas scenarijaus, vėliau –  kadruotė (kadrų seka pavaizduojama popieriuje), filmavimas, montažas. Taip pat buvo formuojamas kritiškas požiūris į Lietuvos televizijų rodomas laidas, mokiniai suprato, kad  ne viskas, ką matome ekrane, yra tiesa. Kiekvienas režisieriaus pasakojimas buvo paremtas filmuota medžiaga. Gimnazistai turėjo unikalią progą pamatyti šio garsaus žmogaus bakalauro darbą –  dokumentinį filmą „The Egg“.

…Continue reading