Šimtadienis – linksmybės prieš didįjį išbandymą

…..3 mėnesiai… Tiksliau – 100 dienų. Tiek laiko mūsų abiturientams liko pasiruošti pirmiesiems jų gyvenime brandos egzaminams, pasikartoti tai, ką išmoko per 12 metų.
…..Šimtadienis – viena svarbiausių  mokyklos baigimo švenčių, kuri tarsi  tiksinti bomba primena apie artėjančius egzaminus. Šimtas dienų – ilgas laiko tarpsnis, per kurį dar gali daug kas pasikeisti. Nesikeis tik tai, kad brandos egzaminai vis labiau artės.
…..Vasario 8-osios dienos popietę mūsų gimnazijoje nestigo geros nuotaikos – vyko vienas gražiausių ir nuotaikingiausių renginių – Šimtadienis. Tradicija tapęs ir abiturientų taip laukiamas Šimtadienis kaskart stebina ir nepalieka abejingų. Ne išimtis buvo ir šis Šimtadienis – graži, žaisminga šventė. Šių metų šventės scenarijus į aktyvius pasiruošimo darbus įtraukė ir vienuoliktokus, ir dvyliktokus. Vienuoliktokai ruošė sveikinimo žodžius, galvojo užduotis, stengėsi palikti kuo daugiau prisiminimų vyresniems draugams apie įsimintiną dieną. Šimtadienis buvo parengtas tema ,,Holiday in Pa”. Vienuoliktokai bandė Paberžėje atidaryti jaunimo linksmybių klubą, kuriame žadėjo įdarbinti visus dvyliktokus.
…..Skambant nuotaikingai klubinei muzikai, dvyliktokai buvo palydėti į salę, kurioje jie pasijuto tarsi klubo ,,žvaigždės”. Juos sveikino gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė, pirmosios mokytojos Rasa Jarumbauskienė ir Stasė Cijunaitienė, klasės vadovė Bronė Dalė Jokužienė, tėveliai. Nuotaiką kėlė žavūs šimtadienio vedėjai – klubo vedėja Katažinka, didžėjus Justas, apsauginiai Kuvalda ir Rolka Švarcas, šokėja Kalina, barmenas Aleksas, buhalterė Malvina, švaros operatorė Melanija, fotografas Mažylis ir policininkė Zita. Dvyliktokams ir jų klasės vadovei teko atlikti nuotaikingas užduotis – išbandymus.  Už tai jie gavo teisę dalyvauti klubo vakarėlyje ir buvo apdovanoti originaliais ,,Holiday in Pa” suvenyrais, nuotaikingais klasės šaržais ir ,,Šimtadienio pusatestačiais“. O kad lengviau būtų skaičiuoti dienas iki egzaminų, vienuoliktokai įteikė dvyliktokams originalų ,,Šimtadienio kalendorių“, papuoštą linksmomis dvyliktokų  nuotraukomis.  Buvo įvertintas ir dvyliktokų ,,indėlis” į gimnazijos gyvenimą. Kiekvienas gavo po nominaciją už išskirtines dvylikos metų gimnazijoje veiklas. Visą vakarą skambėjo ritminga klubinė muzika, netilo  linksmas juokas bei aplodismentai. Vienuoliktokai parodė, kokius šokius šoka šiuolaikinis jaunimas, kvietė šokti ir dvyliktokus. Šimtadienio programą paįvairino video montažas su gimnazijos mokinių ir mokytojų  sveikinimais bei linkėjimais dvyliktokams, ,,mažųjų” mokinukų samprotavimais apie dvyliktokus, šimtadienį ir egzaminus.
…..Savo pasirodymą dvyliktokai pradėjo padėkos žodžiais gimnazijos administracijai, pirmosioms mokytojoms, klasės vadovei ir, žinoma, mokytojams, kurių darbo ir rūpesčių dėka jie žengia savarankiško gyvenimo link. Neliko ,,skolingi“ ir vienuoliktokams. Jiems įteikė ,,testamentą“ bei simbolinį gimnazijos raktą, linkėdami, kad nuo šios dienos vienuoliktokai jaustųsi tikraisiais gimnazijos šeimininkais. Abiturientai parodė linksmą video siužetą apie netolimą jų ateities perspektyvą ir šoko romantišką atsisveikinimo su gimnazija šokį.
…..Šventei pasibaigus, dvyliktokai ir  jų svečiai galėjo įsiamžinti prie foto sienelės, ant kurios puikavosi magiškas skaičius – ,,100”.
…..Tegu 100 dienų bus abiturientams įsimintiniausios dienos gimnazijoje, kurias lydės sėkmė egzaminų sesijoje. Sėkmingo Jums skrydžio į didžiąją Gyvenimo kelionę…
…..
Regina Stankevičienė, III G klasės vadovė
Bronė Dalė Jokužienė, IV G klasės vadovė

Pradinių klasių mokinių raiškiojo skaitymo konkursas

…..Vasario 12 dieną mūsų, Paberžės ,,Verdenės“, gimnazijoje vyko pradinių klasių mokinių raiškiojo skaitymo konkursas. Pasiklausyti skambaus poetiško žodžio susirinko pradinių klasių mokiniai ir jų mokytojai. Konkurso dalyvius pasveikino, padrąsino ir sėkmės palinkėjo gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Kaziūnienė. 
…..Jaukioje ir draugiškoje aplinkoje mažieji skaitovai deklamavo lietuvių poetų eilėraščius. Išgirdome priešmokyklinukės pirmuosius bandymus – priešmokyklinio ugdymo grupės skaitovė Juvita Liutkevič savo eilėraščiu pasveikino vyresniuosius draugus –   ir jau daug tvirtesniu balsu deklamuojančius pradinukus. Kiekvienas mažųjų skaitovų deklamuojamas eilėraštis skambėjo nuoširdžiai ir nuotaikingai. 
…..Pirmos ir antros klasių mokinių grupėje pirmąją vietą užėmė antrokė Evelina Janutėnaitė, antrąją – antrokas  Albertas Kerulis, o trečias buvo pirmokas Deividas Paškevičius.
…..Trečios ir ketvirtos klasių mokinių grupėje geriausiai pasirodė ketvirtos klasės mokinys  Nojus Tupikovskis, kuris ir laimėjo pirmąją vietą, antroji vieta atiteko trečiokui Artiomui Iljinui, o trečioji – ketvirtos klasės mokiniui Justui Dapkevičiui.
…..Konkurso laimėtojai buvo apdovanoti padėkos raštais ir asmeniniais prizais, o visi dalyviai – padėkomis.
…..
Pradinių klasių mokytoja metodininkė Rasa Jarumbauskienė

Integruota veikla Glitiškių dvare

…..Šiandien, vasario 6 dieną, Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijoje toliau vyko  projekto ,,Tyrinėjimo menas: partnerystės kuriančioms mokykloms“ veiklos. 6 klasės mokiniams vyko integruota lietuvių kalbos ir literatūros ir anglų kalbos pamoka ,,Lietuvių ir anglų poezija, lyrinio subjekto suradimas, jo asmeninių savybių raiška eilėraštyje“. Ši integruota veikla vyko ne gimnazijoje, o Glitiškių dvare.
…..Išvažiuojamosios sesijos uždavinys – analizuoti anglų ir lietuvių poeziją, išskirti lyrinio subjekto asmenines savybes. Sukurti eilėraštį, pasitekliant savo asmenines savybes, gebėjimus, pavaizduoti save lyrinio subjekto vaidmenyje. Sukurtą eilėraštį iliustruoti karikatūromis ar kita pasirinkta forma.         
…..6 klasės mokinė Aneta Kerulytė padeklamavo Juozo Erlicko eilėraščius ,,Kai skauda dantys“ ir ,,Laikas“, o mokiniai, dirbdami grupėse, analizavo šiuos eilėraščius – nustatė, kas yra lyrinis subjektas, bei apibūdino, kokiomis savybėmis jis pasižymi. Vėliau, supažinę su eilėraščio struktūra bei pagrindiniais dalykais, kurie  svarbūs,  kuriant eilėraštį, mokiniai, susiskirstę poromis, ieškojo salėje  paslėptų vokų (vokuose buvo sudėti žodžiai lietuvių ir anglų kalbomis). Pora, suradusi voką, turėjo sukurti eilėraštį (kurdami turėjo panaudoti bent dešimt žodžių, rastų voke), jį užsirašyti ant didelio lapo ir pristatyti klasės draugams. Šeštokai sukūrė tris eilėraščius anglų kalba ir du – lietuvių kalba.
…..Paskutinė užduotis vyko lauke,  priešais dvarą esančiame parke. Mokiniai turėjo  pavaizduoti savo sukurtus eilėraščius. Vieni lipdė sniego skulptūras, kiti –  tapė dažais ant sniego.
…..Šios integruotos veiklos metu mokiniai ugdėsi XXI a. gebėjimus – lyderystę, asmeninį augimą, iniciatyvumą, kritinį mąstymą.
…..
Refleksijos metu išsakyti mokinių atsiliepimai apie integruotą veiklą:
,,Labai patiko komandinis darbas“;
,,Patiko kurti eilėraščius“;
,,Patiko, kad pamokos vyko ne gimnazijoje“;
,,Labai patiko piešti ant sniego“;
,,Patiko lipdyti sniego skulptūras“;
,,Patiko žaidimai, buvo labai įdomu“.
#Kūrybinės jungtys#Tyrinėjimo menas
…..
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Lina Mikutytė

PASLAPTINGAS VILNIAUS KRAŠTAS

…..Šaltą ir žvarbų sausio 29 dienos rytą Vilniaus r.  Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos ikimokyklinukai  išvyko į savo pirmąją ekskursiją.  Mažieji gimnazijos ugdytiniai dalyvauja Vilniaus rajono švietimo įstaigų projekte ,,Paslaptingas Vilniaus  Kraštas –  Legendos, Padavimai, Pasakojimai“. Kadangi palanki įstaigos geografinė ir kultūrinė  padėtis  sudaro sąlygas jau ikimokylinio amžiaus vaikams pažinti įžymias Vilniaus rajono vietas, kultūrą, tradicijas, gamtą, todėl nutarėme aplankyti ir plačiau susipažinti su gražiomis Paberžės apylinėmis.   
…..Kelionė prasidėjo  Paberžės centre, kur išklausėme  trumpą pasakojimą apie miestelio įkūrimą,  apžiūrėjome Paberžės  herbą.
…..Iš Paberžės centro mokyklinis autobusiukas apsnigtais laukais mažuosius vežė  Pikeliškių link. Linksmas vaikų būrys keliavo per Pikeliškių  dvaro senąjį parką, prie ežero. Apžiūrėjome dvaro pastatą, užlipome į dvaro terasą, apžvelgėme ežerą, klausėmės trumpos istorijos.
…..Trečia stotelė – Anavilis. Iš tolo apžiūrėjome Anavilio dvarą, sužinojome legendą apie Aną ir Vilį.
…..Ikimokyklinukų pirmoji ekskursija  baigėsi Glitiškėse. Sustojome prie dvaro rūmų, klausėmės istorijos. Aplankėme senąjį ąžuolą, kuris yra pats aukščiausias Lietuvoje, o senumu nenusileidžia garsiajam Stelmužės ąžuolui. Visi drauge apkabinome ąžuolą ir ,,pajutome“ jo stiprybę.
…..Mažieji keliautojai, kupini įspūdžių, grįžo į gimnaziją. Džiugu, kad, dalyvaudami ekskursijoje po Paberžės apylinkes, vaikai susipažino su  savo krašto istorija, ugdėsi pagarbą ir meilę gimtinei.
…..
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Birutė Baušienė
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Stanislava Cijunaitienė
Skip to content