Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Integruotos gyvenimo pažinimo pamokos už gimnazijos ribų

…..Mokiniai apie savo karjerą turėtų  pradėti mąstyti dar ankstyvojoje vaikystėje. Mokytojo pareiga yra atpažinti mokinių gebėjimus, patarti ir supažindinti su mokymosi, darbo pasirinkimo galimybėmis. Šiuolaikinė mokykla, kokia moderni ji būtų, neįstengia visiškai patenkinti smalsių, kritiškų ir viskuo besidominčių mokinių poreikių. Pamokos įmonėse, muziejuose, kitose mokymo įstaigose plečia mokių akiratį, padeda jau turimas įvairių dalykų žinias taikyti praktiškai.
…..Sausio mėnesį Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos 8 ir II-IIIG klasių mokiniai dalyvavo įvairiose veiklose už gimnazijos ribų. Šių veiklų pagrindinis tikslas – integruotai ugdyti mokinių pilietiškumo, sveikos gyvensenos (SLURŠ įgyvendinimo programa), profesinio informavimo, kūrybiškumo ir pažinimo kompetencijas. Mokiniai lankėsi Lazerių poligone, Taikomosios dailės ir dizaino muziejuje, Muitinės muziejuje ir Muitinės kinologijos centre.
…..Lazerių poligone aštuntokai pasijuto tarsi tikri kariai. Jie turėjo galimybę išmėginti savo akies taiklumą ir rankos miklumą šaudydami tikrais ginklais, tiesa, šaudė visiškai nepavojingais infraraudonaisiais spinduliais. Komandinio žaidimo metu jiems reikėjo įvykdyti misiją, kurios rezultatas priklausė nuo kiekvieno komandos dalyvio indėlio. Mokiniai sužinojo apie ginklų specifiką, jų naudojimo taisykles. Geriausiai sekėsi tiems mokiniams, kurie lanko gimnazijos Jaunųjų šaulių būrelį.

…Continue reading

„Šimtmečio protų kovos“ gimnazijoje

…..Sausio 16 dieną Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijoje vyko tarpmokyklinis konkursas „Šimtmečio protų kovos“, skirtas Lietuvos valstybės 100 – mečiui paminėti. Konkurso tikslas – ne tik kitaip paminėti artėjantį Lietuvos šimtmetį, bet ir skatinti mokinius geriau pažinti savo valstybės istoriją, ypač laikotarpį nuo Nepriklausomybės paskelbimo 1918 – aisiais iki šių dienų, taip pat domėtis istorijos mokslu, siekiant, kad kiekvienas kuo geriau žinotų ir suvoktų savo tautos istoriją, bei suburti bendruomenę.
…..„Šimtmečio protų kovose“ kovėsi mūsų gimnazijos IG ir IIIG klasių mokiniai, kurie turėjo pademonstruoti ne tik istorijos žinias, bet ir sumanumą, jas taikant. Protų mūšį sudarė keturi etapai, kuriuose buvo užduoti patys įvairiausi klausimai iš įvairių sričių. Atsakant į klausimus, reikėjo įvardinti ne vien istorines datas ar asmenybių vardus, bet ir susieti Lietuvos istorijos įvykius su šiandienos aktualijomis. Geromis istorijos žiniomis pasižymėjo IG klasės komanda, vis dėlto IIIG klasės mokiniai buvo stipresni, jie ir tapo „Šimtmečio protų kovų“ nugalėtojai.
…..Džiaugiamės renginiu, kuris skatino bendravimą ir bendradarbiavimą, ugdė pilietiškumą, kūrybiškumą ir bendravimo kultūrą. O nugalėtojus, IIIG klasės komandą, nuoširdžiai sveikiname.
…..
Istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojas Algirdas Baltuškonis

Antrokų išvyka į Vilnių

…..Sausio 11 dieną Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos antrokai vyko  į Lietuvos banko pinigų muziejų Vilniuje, kur dalyvavo įdomioje apžvalginėje ekskursijoje – pamokėlėje „Iš kur atsirado pinigai?“. Įžengę į muziejų, išgirdome skambant prieškario Lietuvos banke naudotą telefoną. Pakėlę ragelį, išgirdome Lietuvos banko valdybos pirmininko balsą. Pirmininkas sveikino mus, atvykusius į Pinigų muziejų, palinkėjo gerų įspūdžių, maloniai ir naudingai praleisti laiką.
…..Ekskursijos vadovas žaismingai ir linksmai papasakojo, kas yra pinigai, iš kur jie atsirado ir kokie pinigai buvo senovėje. Vaikai ne tik klausėsi įdomių istorijų apie pinigus, bet ir patys atsakinėjo į klausimus. Už teisingus atsakymus buvo apdovanoti prizais su muziejaus atributika – skirtukais, pamokų tvarkaraščiais, kalendoriukais, saldainiais. Visus ypač sudomino užduotis, primenanti upės vingį. Sužinojome, kad „Google“ vardas siejamas su žodžiu „Googol“ (gugolas), kuriuo vadinamas skaičius, sudarytas iš 1 ir šimto nulių. Kiekvienas turėjo galimybę, naudodamasis specialiu presu, nusikaldinti sau monetą – knygos skirtuką. Daug vaikų dėmesio sulaukė „Milijono cento piramidė“. Taip pat mokiniai sužinojo, kokie šiuo metu įvairiose pasaulio šalyse naudojami banknotai ir monetos, kokie yra banknotų apsaugos ženklai. Be to, vaikai pasitikrino savo žinias, spręsdami testus kompiuterių terminaluose. Teisingai atsakę į pateiktus klausimus, galėjo  atsispausdint suvenyrinį banknotą – „muštinį“ –  su savo nuotrauka.
…..Diena buvo kupina įspūdžių, kurių mažieji gimnazistai dar ilgai nepamirš. Tai buvo labai įdomi interaktyvi kelionė į pinigų šalį, kurios metu mokiniai ne tik sužinojo daug naujo, bet ir turėjo puikią galimybę pasitikrinti savo žinias.
…..
Pradinių klasių vyresnioji mokytoja  Edita Voiničienė

Biologinis grįžtamasis ryšys (Biofeedback) – novatoriškas metodas streso valdymui

…..2017 m. gruodžio 12-14 dienomis Vilniaus rajono pedagoginėje psichologinėje tarnyboje vyko seminaras „I laipsnio Biofeedback mokymai“ Vilniaus rajono mokyklų psichologams, kuriame dalyvavo ir Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijos psichologė Joana Butėnaitė.
…..Seminaro metu buvo pristatytas Biologinio grįžtamojo ryšio metodo teorinis pagrindas ir supažindinta, kaip dirbti su šia įranga. Pasitelkus šį metodą, žmonės yra mokomi savireguliacijos, remiantis savo kūno fiziologiniais pakyčiais. Specialia įranga ir prie žmogaus kūno prijungtais jutikliais yra fiksuojami fiziologiniai parametrai, kurie pavaizduojami kompiuterio ekrane kaip žaidimas. Keičiantis asmens psichologinei būsenai, kinta ir veiksmas kompiuteriniame žaidime.
…..Biologinio grįžtamojo ryšio metodas yra modernus ir patrauklus, patikrintas praktikoje, objektyviai parodo vegetacinės nervų sistemos aktyvumą, tinka nustatant specifines psichofiziologines asmens reakcijas bei asmenybės ypatumų tyrimams, taikomas streso reakcijų kontrolei, taip pat žmogaus sužadinimo lygio reguliavimui. Šis metodas padeda specialistams spręsti ne tik streso valdymo, bet ir relaksacijos, dėmesio, koncentracijos, savireguliacijos problemas, o tai gali padėti padidinti vaikų ugdymosi pažangumą ir mokymosi motyvaciją.
…..Mokymai buvo organizuoti įgyvendinant Vilniaus rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos priemonių įgyvendinimo rėmimo projektą „Tu gali įveikti stresą 2“. Projekto tikslas – mokinių savižudybių ir smurto prevencija, stiprinant jų psichikos sveikatą ir atsparumą stresui, naudojant šiuolaikinį neurotechnologijų Biologinio grįžtamojo ryšio metodą.
…..Visi seminaro dalyviai buvo aprūpinti Biologinio grįžtamojo ryšio įranga. Norintys susipažinti su šia įranga, galite kreiptis į gimnazijos psichologę.
…..
Skip to content