Vilniaus r. Paberžės "Verdenės" gimnazija

Atrask simbolio prasmę

20180309

…..Kovo 6 d. Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos antrokai lankėsi LR Prezidentūroje įsikūrusiame Valstybės pažinimo centre. Nedrąsiai pravėrę duris, pamatėme du uniformuotus apsaugos darbuotojus ir metalinius vartus. Į Valstybės pažinimo centrą patekome tik pateikę asmens dokumentą ir praėję patikrą metalo detektoriumi.

…..Mus pasitiko gidė Lina. Atėję į pirmąją salę, buvome susodinti ratu ir turėjome atsakyti į klausimus: kas yra valstybė, kaip ją atpažinti, kokie yra simboliai, kodėl jie reikalingi ir ką jie reiškia. Atsakę į visus klausimus, vaikai žiūrėjo filmą apie Lietuvos valstybę, valstybės simbolius ir LR Prezidentę. Gidė Lina mums papasakojo apie Lietuvos simbolius: vėliavą, herbą, himną. Vaikai sužinojo, ką reiškia šių simbolių spalvos ir vaizdai, kodėl valstybių vėliavoms ir herbams rodoma ypatinga pagarba.

…..Atlikę visas užduotis, nuėjome į antrą aukštą. Ten vaikai buvo suskirstyti į tris grupes. Kiekvienai grupei buvo pateiktas vieno Lietuvos miestelio pavadinimas. Po trijų pademonstruotų filmukų kiekviena grupė turėjo apibūdinti matytą siužetą, paaiškinti, kuo šis miestelis ypatingas, pasakyti jo herbo reikšmę ir prasmę. Kitai užduočiai atlikti vaikai buvo padalinti į septynias grupes. Kiekviena grupė gavo savotišką interaktyvų gidą – planšetinį kompiuterį. Nuėjome į patalpą, ant kurios sienas puošė Lietuvos miestų ir miestelių herbai. Gavę lapus, turėjome nuspalvinti gauto herbo šabloną, parašyti miesto pavadinimą, kuriam priklauso herbas, bei pasakyti herbo simbolių ir spalvų reikšmes. Mokiniai, naudodamiesi naujosiomis technologijomis, susidomėję ieškojo informacijos, susikaupę dirbo, atliko visas užduotis ir pristatė savo darbus.

…..Valstybės pažinimo centre praleidome dvi valandas. Tai buvo prasmingas mokymosi procesas kitoje aplinkoje, kuris skatino mąstyti, taikyti jau turimus gebėjimus ir įgūdžius bei padėjo įgyti naujų žinių. Antrokai, atlikdami įdomias, skatinančias ieškoti atsakymų užduotis, sužinojo daug įdomių faktų apie Lietuvos istoriją. Be to, mokiniai turėjo galimybę pamatyti ir apžiūrėti visų Lietuvos miestų ir miestelių herbus, o naudodamiesi planšete – interaktyviuoju vedliu – išsamiau susipažinti su simbolių reikšme.

…..

Pradinių klasių vyresnioji mokytoja Edita Voiničienė

Mokinių susitikimas su Nepriklausomybės Akto signatarais Lietuvos Respublikos Seime

20180309

…..Kovo 8 d., ketvirtadienį, Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijos mokiniai vyko į Lietuvos Respublikos Seimą, kur dalyvavo renginyje ,,Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarų klubo susitikimas su vyresnių klasių mokiniais“. Susitikimas vyko istorinėje Kovo 11-osios Akto salėje, kurioje buvo atkurta Lietuvos valstybės nepriklausomybė. Renginį organizavo Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarų klubas.

…..Sveikinimo žodį tarė Lietuvos Respublikos Seimo Pirmininkas Viktoras Pranckietis. Renginyje Nepriklausomybės Akto signatarai jaunajai kartai papasakojo apie Nepriklausomybės atkūrimą, Sąjūdžio užsienio politiką Lietuvos nepriklausomybės priešaušryje, teisinės, aplinkos apsaugos ir šalies gynybos sistemos kūrimą, tautinę mokyklą, švietimo ir ūkio reformas, nepriklausomos Lietuvos politiką tautinių mažumų klausimu, Lietuvos valstybės Konstitucijos parengimą ir priėmimą, Lietuvos įstojimą į Europos Sąjungą.

…..Mokiniai susidomėję klausėsi Kovo 11-osios Akto signatarų, iš jų pasakojimų sužinojo tai, ko nebūtų perskaitę nė viename vadovėlyje. Susitikimas buvo puiki gyvosios istorijos pamoka ir tikra pirminių šaltinių analizė, kuri gimnazistus nuteikė dar kartą pamąstyti apie Kovo 11-osios Akto prasmę. Už šią istorijos pamoką nuoširdžiai dėkojame Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarų klubui.

…..Šia puikia ir įsimintina išvyka Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijoje prasidėjo renginiai, skirti Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai.

…..

Istorijos vyresnioji mokytoja Renata Boguslavska

Istorijos mokytojas Algirdas Baltuškonis

Biologija biomedicinos studijų kontekste

20180305

…..2018 metų vasario 22 dieną Lietuvos sveikatos mokslų universitete vyko mokymai ,,Biologija biomedicinos studijų kontekste“, skirti Lietuvos biologijos mokytojams. Seminarą organizavo Lietuvos biologijos mokytojų asociacijos aktyvas ir LSMU karjeros centras.

…..Pagrindinis renginio tikslas buvo supažindinti biologijos mokytojus su studentų mokymo aplinkomis bei vykdomomis veiklomis ir pateikti iššūkį mokytojams – savarankiškai atlikti įvairias praktines užduotis, kurias atlieka studentai mokymosi proceso metu. Sudarant šio seminaro programą, buvo atsižvelgta į mokytojų pageidavimus. Renginio programa puikiai atitiko vidurinio ugdymo biologijos BP reikalavimus.

…..Seminaras buvo išskirtinis tuo, kad 60 dalyvių sėkmingai atliko įvairias praktines veiklas, nes darbas buvo puikiai organizuotas. Mokytojai turėjo išskirtinę galimybę patobulinti savo praktinius įgūdžius ir išbandyti inovatyvius LSMU studentų mokymo(si) metodus ir priemones.

…..Mokymų metu mokytojai atliko praktikos darbą ,,Nukleorūgščių elektroforezė“. Biochemijos katedros darbuotojai išsamiai apibūdino šios katedros veiklas, pristatė elektroforezės metodo taikymo galimybių naujoves. Mokytojai pasinaudojo galimybe atlikti šį eksperimentą, taikydami naujausias metodikas, naudodamiesi pačiomis naujausiomis priemonėmis.

…..Ekstremalios medicinos katedroje sprendėme sudėtingas klinikines situacijas, naudodamiesi skubios pagalbos procedūrų mokymui skirtais kompiuterizuotais gaivinimo manekenais, modeliais bei imitacinių situacijų stimuliatoriais. Patologinės anatomijos klinikoje stebėjome patologinių procesų ir ligų sukeltus organų, audinių ir ląstelių struktūrinius pokyčius. Be to, mokymų metu buvo pristatytos kaklo ir pečių juostos įtampos mažinimo praktinės rekomendacijos ir sudaryta galimybė mokytojams darbo vietoje atlikti specializuotą mankštą.

…..Seminaro praktinės veiklos buvo labai naudingos mokytojams. Viską puikiai įsiminėme, nes užduotis atlikome savarankiškai. Pajutome, kokia didelė yra studentų atsakomybė už savo rezultatus, nes jis privalo mokytis ir išmokti savarankiškai. Prasmingai skamba LSMU dėstytojų žodžiai: ,,Kiek išmokai pats, tiek ir turėsi ateityje“.

…..Dėkojame Lietuvos biologijos mokytojų asociacijai ir LSMU komandai už prasmingą biologijos mokytojų žinių ir įgūdžių bagažo papildymą.

…..

Biologijos mokytoja metodininkė Regina Stankevičienė

Lietuvių kalbos dienų renginiai Paberžės ,,Verdenės“ gimnazijoje

20180302

…..Lietuvių kalbos dienos rengiamos jau trečius metus iš eilės. Tai daugybė vasario 16 – kovo 11 d. visoje Lietuvoje ir užsienyje organizuojamų renginių.Šių dienų tikslas – prisidėti prie lietuvių kalbos sklaidos Lietuvoje ir užsienyje, telkti užsienio lietuvių bendruomenes, stiprinti lietuvių kalbos mokymosi motyvaciją ir Lietuvoje, ir užsienyje, didinti lietuvių kalbos prestižą.

…..Ir mūsų, Paberžės ,,Verdenės“, gimnazijos lituanistės bei kiti dalykininkai ir mokiniai dalyvavo lietuvių kalbos dienų renginiuose. Kovo 1 dieną I-IVG klasių mokiniai ir lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos vyko į Panevėžio teatro ,,Menas“ spektaklį ,,Meilė, džiazas ir velnias“, kuris buvo rodomas Lietuvos nacionalinio dramos teatro mažojoje salėje. Gimnazijoje likę mokiniai dalyvavo pirmose integruoto lietuvių kalbos ir technologijų projekto ,,Kuriu Lietuvai“ veiklose. Jie kūrė eilėraščius apie Lietuvą, Tėvynę, gimtąjį kraštą.

…..Kovo 2 dieną būrelis gimnazijos bendruomenės narių, neabejingų gimtosios kalbos mylėtojų, prisidėjo prie lietuviško žodžio puoselėjimo. Jie tradiciškai rašė Nacionalinį diktantą, kurį kartu su VšĮ Pilietinės minties institutu organizuoja Vilniaus prekybos paramos fondas „Dabar“. Juk sklandi kalba – sklandi mintis. Sklandi mintis neskaldo, neerzina, ji vienija arba kviečia į dialogą. Tad Nacionalinio diktanto rašymas – puiki proga pasidžiaugti kalba, prisiminti mokymąsi, mėgautis turtingu tekstu ir pasivaržyti. Šis diktantas – puiki galimybė per 45 minutes pasitikrinti savo lietuvių kalbos žinias.

…..Lietuvių kalba nepaprasta, o ypač tuo, kad… išliko. Juk istorijos sūkuriuose ji tiek kartų galėjo visam laikui dingti nuo Europos kalbinio žemėlapio, kaip ir pati Lietuva – nuo jos geografinio, politinio paviršiaus. Jai ne kartą teko spręsti: „Būti ar nebūti? Gimtajai kalbai pagerbti skirtas laikotarpis tarp dviejų Tėvynės laisvę įtvirtinančių datų skatina mylėti ir puoselėti gimtąją kalbą – brangiausią turtą, paveldėtą iš protėvių. Kalbėkime taisyklingais, švariais lietuvių kalbos žodžiais, džiaukimės jų skambėjimo ir prasmės grožiu.

…..

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Lina Mikutytė, Marijana Prusakaitė-Semionova, Violeta Kaziūnienė